今日はAICニュージーランド校への訪問と、オークランド市街の散策をしました。
AICニュージーランド校では、AICの生徒達に学校内を案内してもらいました。
遠く日本から離れたAICニュージーランド校ですが、同じ制服を身に付けた生徒達に歓迎してもらったり、懐かしいAICJの先輩達に再会したりと、とても身近なものに感じることが出来たと思います。
2年後にはこの校舎で学んでいるかもしれない、そんな思いを胸に抱きながら見学させてもらいました。

City散策では皆、友達や家族へのお土産を楽しそうに探していました。
もうすぐ帰国です。
感謝の気持ちを言葉で伝えるのは恥ずかしいけれど、子ども達はその思いをお土産に込めて、家族の方へ渡します。

今日は明日のさよならパーティに向けて、プレゼンテーションの練習をしました。
「思い出Book」で取り上げたテーマについて、英語と日本語で発表します。
自由時間も準備に費やすなど、どのグループも本番に向けて皆で協力し合い、懸命に取り組んでいました。
短い期間でしたが、生徒達は素晴らしいプレゼンテーションに仕上げました。
子ども達の力は無限大です。

ニュージーランド語学研修第一班の最終日です。

午後から英語のレッスンで三週間お世話になった先生方、AICの先生方、ミレニアムのスタッフをお招きし、さよならパーティーを行いました。生徒は準備をしてきたプレゼンテーションを披露し、ニュージーランドでの生活を振り返りました。そして英語の先生から生徒一人ずつ終了証を受け取りました。またお世話になった皆様へ感謝の意を表し寄せ書きを贈らせていただきました。

この3週間楽しいことも辛いことも皆で分ち合い、沢山のことを学びました。異国の地でのこの経験を生徒それぞれが今後の学校生活に活かして欲しいと思います。

そして明日、いよいよ帰国となります。

夏期ニュージーランド語学研修に参加するAICJ中学校1年生66名(第2班)が、
無事オークランドに到着しました。
新幹線の中では遠足気分でわいわいやっていたみんなですが、飛行機に乗ると
若干緊張と期待の入り混じった表情を見せていました。
機内やバスの中では、初めて見るオークランドの景色に目を奪われていました。

宿泊/研修施設「ミレニアム」では、お世話になるスタッフの方々とお会いした後
施設内を散策しました。その後の夕食は、みんなとてもおいしくいただきました。

夜の自習時間を使って生徒手帳内の「自分との約束」のページを埋めました。
英語力を向上させるための具体的な目標と方法や、生活面で改善したいこと、
また友達とどううまくやっていくかについてみんな様々に書いており、これからの
3週間が楽しみになりました。ぜひ自分の目標達成に向かって頑張ってほしいと
思います。

本日より、英語のレッスンが開始いたしました。
普段、日本で受けている授業とは違い、外国人教師のみのレッスンです。
今日のレッスンは、初回ということで研修施設であるミレニアムの中を見学しながら、
英語の質問に答えていくものでした。
緊張しながらも、外国人教師に英語で質問したり、説明を熱心に聞いていました。

また、授業の合間の休憩時間にも生徒が英語で話しかけてくれ、
積極的に英語を話そうとしている意欲を感じました。

3週間という研修のスタートを良い形で切れたのではないかと思います！

AICJ中学1年のニュージーランド短期留学後半グループは、滞在3日目を迎えました。
生徒たちは、英語のレッスン終了後、少人数の班活動を行います。
今日は、『滞在期間中守らなければいけない10ヶ条』のポスターをグループごとに作成しました。
「廊下を走らない」、「時間を守る」、「部屋で飲食をしない」などのルールと守るべき理由を日本語、英語両方で、ポスターに描き表わしました。
レイアウトを担当する生徒、挿絵を担当する生徒、英訳を担当する生徒など、各生徒が作業を分担して1グループ2枚ずつのポスターを明日の締め切りまでに完成させます。
25日まで続く留学生活における規律・秩序をしっかりと理解し、全員が正しい生活習慣と集団生活のマナーを身につけて欲しいと考えています。

『生徒が守るべき10ヶ条』です。　　グループでしっかり話し合いながら作っています。

今日も班活動のひとつについてお話します。
班活動ではいろいろなことをやっているのですが、その一つに歌の練習があります。これは、
学校訪問でタカプナスクールを訪れたときに、日本の歌を知ってもらおうということで、計画
されました。歌は、滝廉太郎の「花」で、男子は低音部、女子は高音部の二部合唱に挑戦して
います。よりよいハーモニーを響かせるために生徒たちも一生懸命取り組んでいます。

今日は午後の授業のアクティビティで、Millenniumから徒歩１５分のお店までお買い物に行きました。
「この通りは交通量が多いから、気をつけて」
ニュージーランド人の先生に注意を受けながらみんなで歩いていきました。
「家が違うね、でも日本車がたくさんあるね」
初めて歩く町の様子に興味深々です。

今日の課題はNZと日本の物価の比較。
花屋さん、お菓子屋さん、パン屋さんで初めて目にする様々な色鮮やかなお菓子に沸き立つ子どもたち。
「これは日本と同じお菓子だね、でも高いね…」
品物によって、同じ商品でも日本とは随分値段が異なります。
ついでにお買い物を少しして帰りました。
みんなきちんと"Thank you!"が言えていました。

学校に帰り、夕方からはAICNZ校の生徒たちが物品販売をしに来てくれました。
たくさんのお菓子や文房具の前に、あっという間に行列ができました。
授業で習った表現を駆使し、お買い物をします。
硬貨の見分けもつくようになって来たようです。
日々のSubwayでのお買い物の成果ですね。

今日でNZ研修6日目です。
今日の授業後の班活動は、来週のTakapuna School訪問で披露する日本の伝統的なおもちゃである
竹トンボ、剣玉、コマ、水鉄砲、ダルマ落としなどの練習をしました。
普段はそのようなおもちゃとは縁のない現代っ子ではありますが、意外なことにみんなとても上手に
遊ぶことができていました。コマを手のひらに乗せて回すことのできる子や、ダルマ落としを目にも
止まらぬ速さで落とす子、また屋根よりも高く竹トンボを飛ばす子など、みんな大活躍でした。
来週の学校訪問では、現地の学校に通う同年代の子どもたちに、これらの遊びを教えてあげる予定
です。

みんなコマ回しに夢中です。　　　　　　　　　　　　　　　手のひらでコマが回っています！

うまく飛ばせるかな？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　空高く飛びました！

NZでは季節外れの水鉄砲です・・・。　　　　　　　　　　お手玉取れるかな？

みんなで「いっせーのーで」！　　　　　　　　　　　　　　初めて挑戦する子もいます。

この研修で初めての遠足の様子をお伝えします。
本日午前中はオークランド美術館へ行きました。
そこではニュージーランドの文化や歴史に触れることができました。
中でもマオリショーでは伝統の音楽や踊りを見ることができ、
迫力を肌で感じられたのではないでしょうか。
また博物館内の売店では、生徒自らが英語でコミュニケーションを取りながら買い物をしていました。
悪戦苦闘しながらも、日本で待つ保護者の方々へお土産を買っている様子が印象的でした。

遠足から帰ってきた後、希望者で施設内のプールに入りました。
一生懸命泳いだり、友達と遊んだりと、暑い夏の時期を日本で過ごすことがない分、
こちらのプールでしっかり楽しめたのではないかと思います。
みんな、いい汗をかいてリフレッシュできました！

プールに入らなかった子達で、Takapuna Schoolで披露する日本のおもちゃに関するポスター作りをしました。
英語を駆使しておもちゃの遊び方を説明し、更に分かりやすいようにイラストをつけました。
中には立体にしてオリジナリティ溢れる作品を作り上げたグループもありました。
学校訪問の準備は万端ですね！！

今日は日曜日。
研修期間中、土日はレッスンがお休みで、
さまざまなアクティビティがあります。
今日は、午前中は『New World』というスーパーマーケットで
ショッピングをしました。
食料品や文房具など、みんな英語で買い物をしました。
また、日本との物価の比較をしてみました。
中にはちょっぴり恋しくなっている、握り寿司やカップラーメンを
買って帰る子もいました。
午後からは天気が良くなり、『SHEEP WORLD』に行きました。
広い敷地内では、羊をはじめたくさんの動物たちが、
AICJ中学の生徒たちを迎えてくれました。
羊の毛刈ショーを見たり、赤ちゃん羊にミルクを与えたり、
家族や友達にニュージーランド土産を買ったり、
本当に楽しい1日になりました。
ニュージーランドに到着してちょうど1週間、
明日から、レッスンも二週目に入ります。
全員が気合を入れて、新しい週にのぞみます！

今日の班活動は大縄跳びの練習です。
今週の土曜日のSports Dayの種目の中でも、これまで培ってきた各班の団結力が試される種目です。
実は初めて大縄跳びを練習したとき、最も多く跳んだ班でも２０数回でした。
あれから約一週間。
この一週間でどれだけ結束が強まったのでしょうか。

今日最も多く跳んだ班は、なんと43回！
最高記録はたった一週間で倍になりました。
「いーち、にーい、さーん･･･」と数える声も格段に大きく、リズム良くジャンプを繰り返します。

どうやったら上手く飛べるのか、工夫を凝らして練習します。
並び方を替えてみたり、班を半分に分けて数人ずつ練習したり、回す縄の速度を変えたり、縄を長く持ってみたり…。頭を寄せ合わせて相談する姿に、この一週間の成長を感じました。
土曜日が楽しみです。

NZの先週の天気は晴れてると思えば雨になったり、
雨が降ってると思えば晴れたりと、ころころ変わるのが
大きな特徴だったのですが、ここ数日は非常にいい
お天気に恵まれています。
そこで、今日は授業を午前中で繰り上げ、午後から
イングリッシュティーチャーと一緒にみんなでビーチへ出かけました。
ビーチまでの道のりは、片道およそ40分。
みんなで街の様子などを楽しみながら、歩いて行きました。
ビーチへ着くと、そこにはブルー一色のとても綺麗な海が広がっていました。
生徒たちは青空の下で、普段屋内ではできないような開放的な一時を過ごしました。
引き潮でできた浜辺を友達と歩いたり、浜辺にある貝殻を拾って日本へのおみやげに
したりと、みんな思い思いの過ごし方で今日の午後を満喫しているようでした！

ビーチにあった看板　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　広がる青空と蒼い海

カモメ!?日本にいるものより大きいです　　　　　　　　　　はい、ピース！

カニつかまえたぞ～　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　かわいい貝殻みーつけた！

友だちと一緒にパチリ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　友だちと一緒にパチリ②

本日はAIC高校ニュージーランド校の先輩との交流の様子をお伝えいたします。
今日の午後、AICの先輩方にミレニアムを訪れて頂きました。
先輩の1人は、日本から来て何が良かったのか、日本と海外ではどう違うのか、
どんなことで苦労をしたのかなど、いろいろと語ってくださいました。
生徒たちも目を輝かせながら、熱心に話を聴いており、
彼女たちの話を、自分の将来と重ね合わせていたのではないでしょうか。

　
熱心に先輩の話を聴く生徒たち

質問タイム！

その後、様々なものを販売してくださり、生徒たちもお菓子を買ったりする際に
英語で積極的にコミュニケーションを取っている姿が印象的でした。

今日は、現地の中学校TNIS(Takapuna Normal Intermediate School)を訪問しました。
同年代の子どもたちとの初めての交流に不安を覚えながらも、自分たちの用意した出し物を抱え、出発しました。
到着後すぐ体育館へ行くと、100人近くの生徒がハカ(マオリ族の伝統的な踊り)によって盛大に歓迎してくれました。
その後私たちからもスピーチをし、今まで毎朝毎晩練習してきた「花」の歌を披露しました。

きれいな二部合唱が体育館に響きました

校長先生からは、「AICJの生徒が来るたびに、その歌のうまさに驚きます」とのお褒めの言葉をいただきました。大成功！!
次に、4人ずつに分かれて各教室を訪れ、午前中をそのクラスの生徒と共に過ごしました。ここでは一生懸命練習してきた日本のおもちゃが大活躍です。うちの生徒の見事な剣玉さばきを見て、Takapunaの生徒たちも負けじと挑戦していました。また、折り紙をすでに用意しており「教えて！」と言ってくるクラスもありました。日本独自のものを通して異文化交流ができたことは、私たちにとってこの上ない喜びです。

みんな一生懸命挑戦しています

昼食前、再びみんなで体育館へ集まりハカを習いました。聞いたことのない言葉と不思議な動きに戸惑いながらも、みんな真剣に踊っていました。リーダーの男の子の迫力ある掛け声には圧倒されました。

午後からは、11人ずつ6グループに分かれてアートやクッキング、デザインテクノロジーの授業を受けました。

クッキー作りに挑戦です　　　　　　　　　　　　　　　　　マオリ風デザインを施しています

クッキングを通して仲良くなりました　　　　　　　　　　手作りロケット飛ぶかな！？

こちらの授業はAICJの授業と似ており、生徒自ら考えたり作ったりする時間が多くあります。生徒たちはどの授業でもしっかり英語で質問し、英語で説明を受け、友達と一緒に生き生きと取り組んでいました。
ミレニアムに戻ってから生徒に「学校訪問どうだった？」と英語で聞くと、「楽しかった！」「最高だった！」「友だちができた！」という声がたくさん英語で返ってきました。今回の訪問は、生徒により一層の英語学習へのやる気を与えてくれたようです。
次会うときは今回よりもたくさんお話できたらいいですね。

AICJ中学1年生（後半グループ）のニュージーランド研修も本日で14日目です。
明日がSportsDayなので、今日のレッスン後の班活動は、
そのSportsDayに向けて、各グループ、各クラスで作戦会議を開きました。
明日は、大縄跳び、ドッジボール、フットサル、
バスケットボール、1700メートルリレーの５種目をそれぞれ競います。
各チーム、みんなで、リレーを走る順番や、
フットサルのフォーメーションを話し合し合いました。
また、ミーティング後は、大縄跳び、フットサル、バスケットボールの練習をしました。
総合優勝を目指してがんばるぞ！

いよいよ待ちに待ったSports Day！

「このNZ研修で培ってきた団結力と協調性を如何なく発揮し･･･」
4名のリーダーたちによる選手宣誓で開会です。
この日のために班で練習を重ね、チームで作戦を練ってきました。

最初の種目は、研修生活を共にしている12名～15名からなる班対抗による大縄跳び。練習の段階では44回が最高でしたが、今日の最高記録は62回。研修による成長をうかがい知ることができます。

2種目めは、英語のレッスンルーム対抗の男女混合ドッヂボールです。投げるのが得意な人、逃げるが得意な人。自分の得意分野を生かして戦いました。

3種目めは、レッスンルーム男子対抗のフットサル。小さなコートを所狭しと駆け回り、仲間の女子の声援を受けて、白熱した戦いを繰り広げました。

4種目めは、レッスンルーム女子対抗のバスケットボール。日頃、机について学習している姿とはまた異なる一面を発見できました。男子の声援を受け、こちらも熱の篭った素晴らしい試合となりました。

最終種目は、レッスンルーム対抗男女全員による1700mリレーです。教員チームも加わり、全員が100mずつを全力疾走しました。

競技後、閉会式が行われ、各班・チームごとに表彰を受けました。優勝できなかったチームも優勝チームに惜しみない拍手を送り、最下位のチームにも温かい拍手が送られ、子どもたちの思いやりの心を垣間見ることができました。

今日の週末のアクティビティはモトゥタプ島へ植林活動へ行きました。
第1班は天候の関係で行くことができなかったのですが、今朝はなんとか
雨も降らなかったということで実現することができました。

モトゥタプは火山や人間の伐採によって森林が失われてしまった島です。
これに関しては、生徒たちはTerm 1の理科の授業で勉強しているため、
少なからず、知識を持って臨むことができたのではないかと思います。
今回は、その島で植林活動を行っているボランティア団体にAICJの生徒も
参加させていただくという形で行われました。
７月からAICNZへ来ている11年生の先輩方も休日を返上して7年生の
お手伝いとして来ていただいていたので、生徒たちも心強かったことと思います。

島では風が強かったものの、朝の天気が嘘のようによい天気に恵まれました。
生徒たちは3人一組のバディを組んで、手袋をはめ、苗木とシャベルをもって
各々の場所で植林していました。

この苗木が数年後には若い木となり、十数年後には樹木となるように、
生徒たちも自分たちで植えた苗木に負けることのないように、しっかりと自分の
足元に根をはり、人間性を磨きながら上へ上へ大きく立派に成長してもらいたい
です。

本日は午後のアクティビティの様子をお伝えします。
まず前半に、思い出ブック作成の準備ということで、この研修の中で印象に残った出来事を
生徒に発表してもらいました。
立候補してくれた生徒2人が前に出て進行役を務めてくれ、生徒から次々に意見が出てきました。
今日集まった項目を基に、思い出ブックを作成していきます。完成が楽しみです。

後半はこの研修中、英語の授業でお世話になっている外国人の先生方と、
タカプナに訪問した際にお世話になった方々へお礼の手紙を書きました。
英語での手紙の書き方を習った後で、実際に手紙を書いていきました。
先生にアドバイスをもらったり、電子辞書でわからない単語を調べたりして、
感謝の気持ちをこめた手紙を書き上げました。みんな色鉛筆を使うなど個性溢れる手紙が多く、
受け取ってくださる方の笑顔が思い浮かんできます！

　
熱心に心を込めて手紙を書く生徒たち

完成しました！

今日は英語レッスンを午前中で切り上げ、Millenniumの隣にある
Rangitoto Collegeへ行きました。
目的は同世代との異文化コミュニケーションと、英会話の上達を図るためです。
Rangitoto Collegeには日本語を学ぶクラスがあり、
そのクラスの生徒さんたちが校内を案内してくれました。
生徒たちは、「美術室へ行きたい！」とか「音楽室の前で流れている音楽の種類は何ですか？」
など、英語のレッスンで出された課題に沿いながら、
自分の知っている英語を使い、コミュニケーションをとっていました。
また、こちらからも日本語を教えるなど、互いに学びあうことのできた学校訪問でした。

今日は1日を使ってオークランド市内のいろいろなところへ行きました。
まずは、ビクトリアマーケット。ここでは買い物をしながら、外国人の店員さんと英語でコミュニケーションをとっていました。日本へのお土産を買う際にはお金のやり繰りをするために、買うものをしっかりと考える姿が印象的でした。

次にAIC高校ニュージーランド校への訪問。
学校へ到着すると、13年生の先輩方の集会に参加させていただき、ヘッドボーイが歓迎のスピーチをしてくださいました。
その後、中学1年生の代表がスピーチをし、剣玉のプレゼンテーションをしました。
剣玉の技が決まるたびに、先輩方から歓声が上がりとても喜んでいただけました。

AIC高校ニュージーランド校から移動する際に、オークランドアートギャラリーに立ち寄りました。
生徒達は興味深そうに絵画を観て回ったり、ショップでお土産を選んだりしていました。
芸術に触れ、落ち着けるひと時を過ごしました。

最後にダウンタウンマーケットへ行きました。
ここではお土産を買いながら、フードコートでお寿司やうどんなど久しぶりの日本食を楽しんでいる生徒もいました。きっと日本食が恋しいんでしょうね。

ダウンタウンマーケットの前で全員集合！

実際に自分の足でオークランドの街中を歩きながら、多くのことを感じ、学ぶことができた1日でした。

中学2年生は、この夏オーストラリア（ブリスベン）へ7月12日から8月2日までの3週間短期語学研修に行きました。

入学してから1年以上英語を学習した語学力と自信、そしてニュージーランドでの親元を離れての生活の経験をいかした有意義なホームスティとなりました。

そんな中、ＡＩＣＪ中学校の生徒がブリスベンの日刊紙Quest Comminity Newspapers 8月1日（水）号に取り上げられましたのでご紹介させていただきます。

記事の日本語訳は以下の通りです。
≪学生同士が友情を深める≫
先週、英語学習ツアーの一環でやってきた14人の日本人学生をクイーンズランド州アスプリーの学校が歓待しました。
ピーター・スクリブン校長は、日本の広島にあるAICJ中学からやってきた生徒は「とても素晴らしい」と話しています。
彼らは英語研修で訪ねてきているため、半日を英語学習に、残りをアクティビティーなどして我が校の生徒たちと、打解けて楽しみました。
日本人の学生たちは皆可愛らしく、我が校の生徒たちに折り紙を教えてくれました。ワルティングマティルダという歌を教える時には少し苦労しましたが、そのうち彼らも歌える様になりました。とても愉快でした。
マシリア・ホリーは2貝を飾った20個の額縁をつくり、月曜の朝に日本人の生徒たちに記念として贈呈しました。
その額縁は本当に綺麗だったとスクリブン校長は話していました。
ホストファミリーを交えた「お別れバーベキュー会」が月曜にあり、その時に贈呈されました。

いよいよ明日はニュージーランド研修の最終日です。

授業は今日で終了となり、明日のフェアウェルパーティーを残すのみとなりました。
最初は聞き取れなかった先生の指示も、今ではすっかり分かるようになりました。
体調を崩しながらも、「最後だから･･･」といって頑張って出席した子もいました。
休憩時間にはテラスに出て、美しいニュージーランドの景色を眺めながら、
日向ぼっこをし、迫る別れの日に向けて心の準備をしているようでした。
日本を恋しく思いながらも、ニュージーランドで過ごしてきた日々を思い返し、
去りがたい思いも湧き上がってきたようです。

今日の班活動ではそんな複雑な思いを抱きながら、
明日のフェアウェルパーティーの準備に取り組みました。
パーティーでは、これまでに研修で学んだ成果を様々な形で発表します。
お世話になった方々に、お礼のメッセージも送ります。
マオリの歌と踊りの練習もしました。

この3週間で子どもたちが学んだことは「英語」だけではありません。
それらのことをどのように見せてくれるのか、楽しみにしています。

NZ語学研修の最終日！
この3週間、授業、班活動、アクティビティ、集団生活などを通して、
生徒たちはいろいろなことを学んできました。
その集大成の“フェアウェルパーティー”が今日行われました。

生徒たちで意見を出し合って決めた、想い出ブックのプレゼンテーション。
英語の先生をはじめ、お世話になった方々に対してのお礼のメッセージ。
ＮＺで出会い、やってみたくなってがんばって練習したマオリの歌と踊り。
授業中に作ったドラマ＆コメディの発表。
サプライズ企画として生徒たちで考えてくれた「花」の合唱。
どれもすばらしい仕上がりで、この3週間での生徒たちの成長が窺い知れて
とてもうれしい気持ちでいっぱいです。

夕食後、アクティビティの時間にゲームを行いました。
自分がこの研修中に支えられたグループの仲間や英語レッスンのクラスメート、
アクティビティで活動したグループの友達に相手の目を見て握手をしながら
“ありがとう”をいう「ありがとうゲーム」！
この研修で新しく仲良くなった友達や、より絆を深めた友達との握手は、
この研修を労う意味でも、とてもいい時間となりました。

また、生徒たちのお世話をしていただいたスーパーバイザーの方々。
第1班から引き続きお世話していただいた、あいさん、のぶさん。
第2班より参加していただき、生徒たちの相談役となっていただいたまりなさん。

この場をお借りしてお礼を言わせていただきます。
ありがとうございました。

最後に、このような子どもたちの成長には、保護者の方のご協力がなくては
ならないものであったと確信しています。
本当にありがとうございました。

明日はいよいよ帰国！
みんなで無事に日本に帰り、生徒たちの成長した姿を保護者の方に見ていただくのが楽しみです。